Especialização em Gestão Educacional

O curso é direcionado aos gestores de organizações privadas de ensino básico, superior e profissionalizante, seus diretores e coordenadores, e demais interessados em desenvolver competências adequadas para enfrentar situações de competitividade crescente nesse mercado.


O programa de Gestão Educacional cria condições para elaboração e desenvolvimento de estratégias de gerenciamento de processos e pessoas, propiciando o alcance dos objetivos sociais e econômicos dessas organizações.


Para fazer este curso, o aluno precisa ter diploma de nível superior em qualquer área de conhecimento.

Especialização em Gestão Educacional

MERCADO DE TRABALHO

As organizações educacionais privadas têm imensa responsabilidade diante da relevância da educação na melhoria do patamar econômico e social do país. Vivem, no entanto, uma situação de competitividade crescente, que exige dos gestores educacionais a aplicação de novos conceitos, novas competências, novas estratégias e ferramentas de gestão. O curso de pós-graduação a distância Especialização em Gestão Educacional atende a uma demanda que busca uma maior qualidade e ampliação da longevidade das organizações educacionais privadas, sinalizando para uma mudança de paradigma necessária ao olhar e à ação do gestor educacional do século 21.

Especialização em Gestão Educacional

CERTIFICADO

O aluno aprovado receberá o certificado de especialização em Gestão Educacional, expedido pelo Centro Nacional de Educação a Distância do Senac, credenciado pelo Ministério da Educação por intermédio das portarias nº 554, de 12/03/2004, e nº 838, de 03/04/2006.


Uma informação importante: os que são portadores de diploma de licenciatura, em qualquer área, e que tenham experiência em magistério como professor, por um tempo que é especificamente determinado pela legislação de cada sistema de ensino (municipal, estadual ou federal), e somando-se às competências e ao certificado obtidos na realização deste curso, ficam com isso aptos a atuar como administradores escolares.


Ressaltamos que embora esse curso não tenha sido projetado para atender aos objetivos previstos no Art. 64 da LDB (Lei 9394/96), tem por objetivo contribuir para o aprimoramento e atualização profissional dos que atuam ou desejam atuar como gestores em organizações educacionais privadas. Segundo a atual LDB, há necessidade de se considerar o conjunto da formação do profissional, bem como seu efetivo exercício na função docente, para que possa assumir a função de administrador escolar.

Especialização em Gestão Educacional

PROGRAMA

O programa do curso está estruturado a partir do desenvolvimento de competências que conduzam à formação de um cidadão consciente do mundo à sua volta: um sujeito capaz de gerir sua vida profissional e, ao mesmo tempo, consciente de seu papel de cidadão na sociedade. Entende-se competência como a capacidade pessoal de articular saberes inerentes a situações concretas de trabalho. Os conteúdos são apresentados de forma significativa e atualizada, vistos como recursos e não como finalidade da educação, assimilados pelos alunos de forma crítica e dinâmica e mobilizados para a solução de problemas.

Gestão estratégica

• Construção de cenário educacional
• Gestor do século 21
• Planejamento estratégico
• Modelagem de gestão

Marketing educacional

• O que é marketing
• O mercado e o cliente
• Marketing de relacionamento
• Elaborando um plano de marketing eficaz

Gestão de pessoas nas organizações educacionais

• Gestão de pessoas, com as pessoas
• O gestor educacional e o papel de líder
• Processos da gestão de pessoas
• Excelência na gestão de pessoas

Gestão financeira nas organizações educacionais

• Ponto de equilíbrio
• Lucro líquido - a apuração
• Fluxo de caixa
• Soluções de gestão financeira

Especialistas colaboradores:

GESTÃO ESTRATÉGICA

• Sérgio Thode Filho, mestre em Sistemas de Gestão pela Universidade Federal Fluminense (UFF), especialista em Marketing e Logística Empresarial pela Ucam-RJ.
• Maria Cristina Queiroz Maia, mestre em Sistemas de Gestão (UFF-RJ), especialista em Gestão Estratégica (Grifo Research Institute), especialista em Administração e Planejamento Escolar.

MARKETING EDUCACIONAL

• Denis Drago, mestre em Administração, Comunicação e Educação pela Universidade de São Marcos-SP, especialista em Gestão de Pequenas e Médias Empresas pela Fundação Getúlio Vargas (RJ).
• Sérgio Thode Filho, mestre em Sistemas de Gestão (UFF-RJ), especialista em Marketing e Logística Empresarial (Ucam-RJ).

GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES

• Andréa Maurício Burlamaqui, psicóloga, especialista em facilitação de grupos e criatividade, MBA em gestão de Recursos Humanos.

GESTÃO FINANCEIRA NAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS

• Marcos Tavares Pedro, mestre em Economia Empresarial (Ucam-RJ) e especialista em Operações de Mercado Aberto (Andima).

Especialização em Gestão Educacional

METODOLOGIA

Os cursos da Rede Pós-EAD Senac são produzidos por uma equipe multidisciplinar e têm uma proposta pedagógica que privilegia a combinação de procedimentos didáticos próprios da educação a distância, tais como utilização de vários meios (CD-livro eletrônico, DVDs, CD-áudio e CD-ROM) e momentos de interatividade online. Além disso, os cursos são oferecidos obedecendo a uma metodologia própria e os tutores atendem a até 40 alunos, o que garante um eficiente sistema de tutoria, com suporte técnico e pedagógico necessário à realização com sucesso dos cursos.


A organização curricular apresenta uma estrutura modular, com integração de conteúdos, permitindo a contextualização (realização de aprendizagem significativa para o aluno, integrando a teoria à sua vivência e prática profissional) e a interdisciplinaridade (que busca romper com a fragmentação do conhecimento).

Momentos presenciais

O curso tem três momentos presenciais obrigatórios. Ao se inscrever no curso, o aluno escolhe a cidade para participar desses encontros.

- a aula inaugural, ocasião em que os alunos têm oportunidade de conhecer sua equipe de tutoria, os materiais, seus colegas e prepara-se para o uso da tecnologia e das mídias aplicadas;
- uma prova final, ao término do último módulo de ensino, com questões objetivas e abertas sobre o conteúdo de todos os módulos estudados;
- apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso, último momento presencial, quando o aluno faz a defesa de seu TCC a uma banca examinadora.


A avaliação final presencial e a apresentação do TCC atendem às exigências da Legislação Educacional Brasileira em vigor: "os cursos de pós-graduação lato sensu oferecidos a distância deverão incluir, necessariamente, provas presenciais e defesa presencial de monografia ou trabalho de conclusão de curso" (artigo 6º, parágrafo único, Resolução CNE/CES nº 1, de 2001).

Sistema de tutoria

A comunicação dos alunos com os tutores ocorrerá, preferencialmente, por internet, fax ou telefone. Estão previstos encontros no ambiente virtual de aprendizagem do curso, como chats (momentos síncronos), fóruns de discussão (momentos assíncronos) e wikis (trabalhos colaborativos), com o objetivo de estimular a socialização, a interação entre os participantes e a formação de uma comunidade de aprendizagem.

Infra-estrutura

Cada polo da Rede EAD Senac de pós-graduação possui uma sala de multimeios adequada ao estudo individual, com TV, aparelho de DVD, computadores com acesso à internet e multimídia; e impressora. Nesse ambiente, o aluno também poderá ter encontros presenciais com o coordenador do curso para alguma orientação. Há uma linha 0800 para suporte tecnológico.

Biblioteca

Nos polos da Rede EAD Senac, os alunos poderão encontrar os livros indicados na bibliografia para empréstimo. Além disso, poderão ter acesso ao acervo completo do Sistema Senac na Base Mercúrio na internet, que é a integração consolidada de todas as bibliotecas do Sistema, na qual poderão ser encontrados outros títulos complementares e periódicos.

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RECURSOS DIDÁTICOS

O curso conta com uma oferta diversificada de recursos didáticos através de CD-ROMs com textos, vídeos, áudios e imagens, digitalizados, transpostos pedagogicamente e utilizados de forma complementar, adequada e articulada, o que permite uma pluralidade de abordagens e possibilita graus diferentes de aprofundamento no estudo dos conteúdos. Foi elaborado pela equipe do Centro de Tecnologia Educacional do Senac Rio de Janeiro, em parceria com a equipe do Centro Nacional de Educação a Distância (Cead), do Departamento Nacional do Senac, que, por sua vez, contou com o apoio e a competência técnica específica do Centro de Produção de Rádio e Televisão (CPRTV).


O Centro Nacional de Educação a Distância (Cead) do Senac Nacional é responsável pela promoção, acompanhamento e avaliação do desenvolvimento das programações de EAD no Sistema Senac, bem como pela produção dos materiais necessários ao pleno funcionamento dessa modalidade de educação.


O Centro de Produção de Rádio e TV do Senac Nacional cria programas radiofônicos e televisivos (em vídeo e DVD) para apoiar as atividades didático-pedagógicas desenvolvidas pelas diversas áreas de educação profissional do Sistema Senac.

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CARGA HORÁRIA

360 horas, distribuídas em 13 meses:


trezentas horas correspondem à carga de leitura (textos, programas radiofônicos e vídeo) e à realização das atividades propostas no ambiente virtual de aprendizagem, e sessenta horas correspondem à participação nos três momentos presenciais (aula inaugural, avaliação final e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) e tempo de tutoria dedicado à orientação na elaboração do projeto final.

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SISTEMA DE AVALIAÇÃO

O sistema de avaliação da Rede Pós-EAD Senac contempla três momentos distintos: formativa, parcial e final.


A avaliação formativa ocorre durante cada módulo, quando são avaliadas as competências que os alunos estão desenvolvendo e o domínio do conteúdo, por meio da análise de sua participação nas atividades previstas no ambiente virtual de aprendizagem, tanto de produção como de interatividade mantida com os colegas e tutores (wikis) e a participação nos encontros virtuais (chats e fóruns).


Ao final, os alunos realizam uma prova presencial (avaliação parcial) para avaliar os conhecimentos e as competências desenvolvidas ao longo do curso. A avaliação final consiste na apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso, com a sistematização dos conteúdos desenvolvidos ao longo dos estudos e que deve privilegiar a integração entre a teoria e a prática.

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PREÇO

Treze (13) parcelas de R$ 260,00 (duzentos e sessenta reais) + 1 parcela de R$ 60,00 (sessenta reais) no ato da matrícula, totalizando R$ 3.440,00 (três mil quatrocentos e quarenta reais).


Entre em contato com o Senac do estado de sua escolha para descontos e outras formas de pagamento.

A inscrição é totalmente gratuita

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PRAZOS

Início das aulas: 1º semestre de 2010


O início das aulas varia em cada estado. Faça contato com a equipe do estado de sua preferência para informar-se sobre a data de abertura das turmas. Confira os endereços, telefones e e-mails de cada Unidade Senac.

Vagas limitadas

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INSCRIÇÃO

Condições tecnológicas mínimas para participar do curso:

Microcomputador compatível com PC Pentium 4, sistema operacional Windows XP ou 2000, 512 Mb de memória RAM, unidade de CD-ROM de no mínimo 48x, placa de som e caixas de som ou fone de ouvido.
Aparelho leitor de DVD.
Acesso à internet de no mínimo 128 kbps, Internet Explorer 6.0 ou superior com os plug-ins Flash Player, Acrobat Reader e Windows Media Player.

Momentos presenciais

Observações importantes:

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